lunes, 25 de mayo de 2020

miércoles, 19 de febrero de 2020

Una de las canciones que menciona Carmen Martín Gaite en El cuarto de atrás: Tatuaje interpretada por Concha Piquer



"Este tipo de coplas formaban parte de la educación sentimental de las jóvenes de la época. Las protagonistas de la copla que en los años cuarenta conmovían a hombres y mujeres eran tan bellas como infelices, y, no por casualidad, habían perdido la honra, se movían en el mundo incierto y peligroso del espectáculo, eran "queridas" o "mantenidas" o habían desafiado a los hombres que las amaban.
La voz doliente de Conchita Piquer lanzaba desde las ondas de la radio, de modo subliminal, una advertencia sobre su aciago destino: la soledad, la desgracia y el abandono. [...]
Todas las protagonistas comparten el destino de la pecadora, que al vender su cuerpo renuncia al matrimonio, al verdadero amor y a la maternidad."

Extracto de Moral y vida cotidiana. Comportamiento y ocio en la posguerra por Lucía Prieto Borrego (Andalucía Historia abril 2019)

miércoles, 29 de enero de 2020

Consejos para un buen uso de la coma.

Sobre los uso de la coma, consulta el artículo y la presentación.
Título: 
Sobre la expresión "esperar de alguien algo"
Pregunta: 
En una oración del tipo: Espero de ella una explicación. ¿Qué función tiene el grupo preposicional "de ella"? ¿Es un complemento de régimen?
Respuesta: 
En efecto, el verbo esperar se construye con un complemento de régimen preposicional encabezado por la preposición de: esperar algo de alguien. Dicho complemento se ajusta al sentido extendido de 'origen', es decir, en su ejemplo se supone que la explicación se origina en ella o proviene de ella. V. apdo. 36.8d de la Nueva gramática de la lengua española (RAE y ASALE, 2009).
Categoría: 

martes, 7 de enero de 2020

Así escapaba el delicado deseo... vuestro poema de escritura automática

Estos días azules y este sol de la infancia
Me acuerdo de todo menos de la lactancia
Consumía mis primeros cigarrillos en la infancia
Dejando mis pulmones negros sin saber lo que hacía.
Ya había dejado mi infancia vacía
Para solucionarlo fue a la comisaría.
Y allí no sabía cómo lo haría.
Así escapaba el delicado deseo.
Perdonar y agradecer, en lo único que creo
Pero no te veo al miedo padecer
La pizarra blanca como la arena blanca
Pero no tan blanca como la espuma del mar
En el mar azul del cielo queda reflejado
Mientras los peces nadan mareados
Moviendo sus colitas alborotados
Con sus preciosos ojos azulados
Con muchos años ya contados.

H2A

¿Qué es un anaglifo? Estos son los que vosotros habéis escrito (H2A)

El anaglifo es un micropoema inventado, a modo de divertimento o juego de palabras, por un grupo de artistas y escritores de la Generación del 27
, que coincidieron en la Residencia de Estudiantes de Madrid.
Los anaglifos tenían cuatro versos, de los cuales los dos primeros eran un sustantivo que se repetía, el tercer verso siempre era «la gallina«, y el cuarto otro sustantivo que no tenía nada que ver con los anteriores.

Más tarde, García Lorca cambió la estructura y determinó que el último verso fuese una frase o expresión que tampoco tuviese sentido con lo anterior. Un anaglifo lorquiano que ha llegado hasta nuestros días es:

Guillermo de la Torre,
Guillermo de la Torre,
la gallina
y por ahí debe andar algún enjambre.


Aquí van los que vosotros habéis escrito:

El huevo
el huevo
la gallina 
se cansó de jugar.

de Adrián Herrero 

Efímera
efímera
La gallina
por la calle camina.

de Mireya Galindo

Turuleta
turuleta
la gallina 
quedó pataleta.

de Ángela Granados

Hombreriega
hombreriega
la gallina
se cansó de que jugaras con ella.

de Nacho Varo

Pluma 
pluma
la gallina 
desplumaba ternura.

de Paula Benítez

La puerta
la puerta
la gallina 
está hambrienta.

de Judith Casado

Rueda
rueda
la gallina 
mareaba ternura.

de Carmen Moreno

lunes, 16 de abril de 2018

Vuestro poema de escritura automática: "Si yo fuera periodista..."

Si yo fuera periodista escribiría
para que el mundo supiese la verdad:
que me estoy meando.
Cuando te veo me palpita
mi corazón cual patata frita,
frita como tu tía la pijita.
Santa Rita lo que se da no se quita.
Se venden alpargatas.
Aquí todo el mundo se muere, nadie resucita,
por eso ya no sé si quedarme o coger aquella barquita
para no volverme, a tu vera, una flor marchita.
Una flor que vuela, sobre el aire
solamente acompañada de sí misma
y en su desgracia la culpa la carcomía
sola, angustiada y desolada.

T2A

viernes, 23 de marzo de 2018

El español en la red

Podéis acceder al excelente trabajo que han realizado vuestros compañeros: Rubén, Bruno, Weibin y Daniel desde el siguiente enlace:
https://prezi.com/p/efgaxgoxchp5/
Difrutadlo.

jueves, 1 de marzo de 2018

Rasgos característicos y variantes del español de América

Trabajo realizado por: Víctor Aguilera Ruiz, Alejandro Alcalde Conejo, Víctor López Torreblanca y Julia Moreno Muñoz del grupo T2A

Enhorabuena por su excelente exposición y la puntualidad en la entrega del trabajo.

viernes, 12 de enero de 2018

Más apuntes sobre Historia de una escalera

En los siguientes enlaces podéis acceder a algunos recursos sobre Historia de una escalera de A. Buero Vallejo. Os pueden ser útiles para realizar vuestros comentarios.


martes, 19 de diciembre de 2017

Temas propuestos para trabajar "EL ESPAÑOL"

Vuestra tarea consiste en realizar una labor de investigación sobre los siguientes temas.

1. Situación actual de la lengua española.
2. Usos del español en el ámbito digital.
3. Orígenes históricos del español en América.
4. Rasgos característicos y variantes del español de América.

Posteriormente cada equipo deberá exponer el tema ante el resto de la clase apoyándose en una presentación visual. Por último, deberéis elaborar un cuestionario para comprobar el seguimiento de dicha exposición por parte de vuestros compañeros.


Enlaces a recursos útiles para la fase inicial: