Materiales y recursos para poder ampliar y profundizar el trabajo que realizamos en el aula, espacio de participación y creación del alumnado
lunes, 25 de mayo de 2020
domingo, 1 de marzo de 2020
miércoles, 19 de febrero de 2020
Una de las canciones que menciona Carmen Martín Gaite en El cuarto de atrás: Tatuaje interpretada por Concha Piquer
"Este tipo de coplas formaban parte de la educación sentimental de las jóvenes de la época. Las protagonistas de la copla que en los años cuarenta conmovían a hombres y mujeres eran tan bellas como infelices, y, no por casualidad, habían perdido la honra, se movían en el mundo incierto y peligroso del espectáculo, eran "queridas" o "mantenidas" o habían desafiado a los hombres que las amaban.
La voz doliente de Conchita Piquer lanzaba desde las ondas de la radio, de modo subliminal, una advertencia sobre su aciago destino: la soledad, la desgracia y el abandono. [...]
Todas las protagonistas comparten el destino de la pecadora, que al vender su cuerpo renuncia al matrimonio, al verdadero amor y a la maternidad."
miércoles, 29 de enero de 2020
Título:
Sobre la expresión "esperar de alguien algo"
Pregunta:
En una oración del tipo: Espero de ella una explicación. ¿Qué función tiene el grupo preposicional "de ella"? ¿Es un complemento de régimen?
Respuesta:
En efecto, el verbo esperar se construye con un complemento de régimen preposicional encabezado por la preposición de: esperar algo de alguien. Dicho complemento se ajusta al sentido extendido de 'origen', es decir, en su ejemplo se supone que la explicación se origina en ella o proviene de ella. V. apdo. 36.8d de la Nueva gramática de la lengua española (RAE y ASALE, 2009).
Categoría:
martes, 7 de enero de 2020
Así escapaba el delicado deseo... vuestro poema de escritura automática
Estos días azules y este sol de la infancia
Me acuerdo de todo menos de la lactancia
Consumía mis primeros cigarrillos en la infancia
Dejando mis pulmones negros sin saber lo que hacía.
Ya había dejado mi infancia vacía
Para solucionarlo fue a la comisaría.
Y allí no sabía cómo lo haría.
Así escapaba el delicado deseo.
Perdonar y agradecer, en lo único que creo
Pero no te veo al miedo padecer
La pizarra blanca como la arena blanca
Pero no tan blanca como la espuma del mar
En el mar azul del cielo queda reflejado
Mientras los peces nadan mareados
Moviendo sus colitas alborotados
Con sus preciosos ojos azulados
Con muchos años ya contados.
H2A
Me acuerdo de todo menos de la lactancia
Consumía mis primeros cigarrillos en la infancia
Dejando mis pulmones negros sin saber lo que hacía.
Ya había dejado mi infancia vacía
Para solucionarlo fue a la comisaría.
Y allí no sabía cómo lo haría.
Así escapaba el delicado deseo.
Perdonar y agradecer, en lo único que creo
Pero no te veo al miedo padecer
La pizarra blanca como la arena blanca
Pero no tan blanca como la espuma del mar
En el mar azul del cielo queda reflejado
Mientras los peces nadan mareados
Moviendo sus colitas alborotados
Con sus preciosos ojos azulados
Con muchos años ya contados.
H2A
¿Qué es un anaglifo? Estos son los que vosotros habéis escrito (H2A)
El anaglifo es un micropoema inventado, a modo de divertimento o juego de palabras, por un grupo de artistas y escritores de la Generación del 27
, que coincidieron en la Residencia de Estudiantes de Madrid.
Los anaglifos tenían cuatro versos, de los cuales los dos primeros eran un sustantivo que se repetía, el tercer verso siempre era «la gallina«, y el cuarto otro sustantivo que no tenía nada que ver con los anteriores.
Más tarde, García Lorca cambió la estructura y determinó que el último verso fuese una frase o expresión que tampoco tuviese sentido con lo anterior. Un anaglifo lorquiano que ha llegado hasta nuestros días es:
Guillermo de la Torre,
Guillermo de la Torre,
la gallina
y por ahí debe andar algún enjambre.
Aquí van los que vosotros habéis escrito:
El huevo
el huevo
la gallina
se cansó de jugar.
de Adrián Herrero
Efímera
efímera
La gallina
por la calle camina.
de Mireya Galindo
Turuleta
turuleta
la gallina
quedó pataleta.
de Ángela Granados
Hombreriega
hombreriega
la gallina
se cansó de que jugaras con ella.
de Nacho Varo
Pluma
pluma
la gallina
desplumaba ternura.
de Paula Benítez
La puerta
la puerta
la gallina
está hambrienta.
de Judith Casado
Rueda
rueda
la gallina
mareaba ternura.
de Carmen Moreno
Guillermo de la Torre,
la gallina
y por ahí debe andar algún enjambre.
Aquí van los que vosotros habéis escrito:
El huevo
el huevo
la gallina
se cansó de jugar.
de Adrián Herrero
Efímera
efímera
La gallina
por la calle camina.
de Mireya Galindo
Turuleta
turuleta
la gallina
quedó pataleta.
de Ángela Granados
Hombreriega
hombreriega
la gallina
se cansó de que jugaras con ella.
de Nacho Varo
Pluma
pluma
la gallina
desplumaba ternura.
de Paula Benítez
La puerta
la puerta
la gallina
está hambrienta.
de Judith Casado
Rueda
rueda
la gallina
mareaba ternura.
de Carmen Moreno
lunes, 9 de diciembre de 2019
Conozcamos a Rubén Darío, el principal autor del modernismo
Clica sobre la imagen para conocer un poco más a Rubén Darío y su influyente obra.
Para escuchar alguno de sus poemas clica aquí.
lunes, 2 de diciembre de 2019
Prefijos, sufijos y sus significados
Desde los siguientes enlaces podéis acceder al significado de los morfemas derivativos.
Listado de sufijos
Listado de prefijos
Prefijos de origen griego y latino.
Listado de sufijos
Listado de prefijos
Prefijos de origen griego y latino.
lunes, 28 de enero de 2019
lunes, 16 de abril de 2018
Vuestro poema de escritura automática: "Si yo fuera periodista..."
Si yo fuera periodista escribiría
para que el mundo supiese la verdad:
que me estoy meando.
Cuando te veo me palpita
mi corazón cual patata frita,
frita como tu tía la pijita.
Santa Rita lo que se da no se quita.
Se venden alpargatas.
Aquí todo el mundo se muere, nadie resucita,
por eso ya no sé si quedarme o coger aquella barquita
para no volverme, a tu vera, una flor marchita.
Una flor que vuela, sobre el aire
solamente acompañada de sí misma
y en su desgracia la culpa la carcomía
sola, angustiada y desolada.
T2A
para que el mundo supiese la verdad:
que me estoy meando.
Cuando te veo me palpita
mi corazón cual patata frita,
frita como tu tía la pijita.
Santa Rita lo que se da no se quita.
Se venden alpargatas.
Aquí todo el mundo se muere, nadie resucita,
por eso ya no sé si quedarme o coger aquella barquita
para no volverme, a tu vera, una flor marchita.
Una flor que vuela, sobre el aire
solamente acompañada de sí misma
y en su desgracia la culpa la carcomía
sola, angustiada y desolada.
T2A
viernes, 23 de marzo de 2018
El español en la red
Podéis acceder al excelente trabajo que han realizado vuestros compañeros: Rubén, Bruno, Weibin y Daniel desde el siguiente enlace:
https://prezi.com/p/efgaxgoxchp5/
Difrutadlo.
https://prezi.com/p/efgaxgoxchp5/
Difrutadlo.
jueves, 1 de marzo de 2018
Rasgos característicos y variantes del español de América
Trabajo realizado por: Víctor Aguilera Ruiz, Alejandro Alcalde Conejo, Víctor López Torreblanca y Julia Moreno Muñoz del grupo T2A
Enhorabuena por su excelente exposición y la puntualidad en la entrega del trabajo.
Enhorabuena por su excelente exposición y la puntualidad en la entrega del trabajo.
lunes, 15 de enero de 2018
viernes, 12 de enero de 2018
Más apuntes sobre Historia de una escalera
En los siguientes enlaces podéis acceder a algunos recursos sobre Historia de una escalera de A. Buero Vallejo. Os pueden ser útiles para realizar vuestros comentarios.
lunes, 8 de enero de 2018
martes, 19 de diciembre de 2017
Temas propuestos para trabajar "EL ESPAÑOL"
Vuestra tarea consiste en realizar una labor de investigación sobre los siguientes temas.
1. Situación actual de la lengua española.
2. Usos del español en el ámbito digital.
3. Orígenes históricos del español en América.
4. Rasgos característicos y variantes del español de América.
Enlaces a recursos útiles para la fase inicial:
1. Situación actual de la lengua española.
2. Usos del español en el ámbito digital.
3. Orígenes históricos del español en América.
4. Rasgos característicos y variantes del español de América.
Posteriormente cada equipo deberá exponer el tema ante el resto de la clase apoyándose en una presentación visual. Por último, deberéis elaborar un cuestionario para comprobar el seguimiento de dicha exposición por parte de vuestros compañeros.
Enlaces a recursos útiles para la fase inicial:
martes, 21 de noviembre de 2017
Fragmentos de El árbol de la ciencia comentados
Esta mañana me habéis pedido ejemplos de comentarios correctos. Os adjunto un par de enlaces a buenos ejemplos:
Texto sobre la situación social y política de Alcolea del Campo
Diálogo entre Andrés y su tío Iturrioz
Texto sobre la situación social y política de Alcolea del Campo
Diálogo entre Andrés y su tío Iturrioz
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
